佩戴口罩，出示苏康码、行程码，48小时核酸阴性报告，配合保安进行体温监测。显示绿码，行程码不带星，体温低于37.3，才能进校。一旦发现弄虚作假者，我校将不予入学或作退学处理。
施教区范围：
1.胥口中学胥江河校区：胥口镇辖区内，孙武路以南区域
2.胥口中学一箭河校区：胥口镇辖区内，孙武路以北区域
入学对象：
1.父母或其他法定监护人具有本镇常住户籍的小学毕业生。
2.父母或其他法定监护人在本镇具有合法固定住所（商业、办公、工业用房、车库等非居住用房除外）的小学应届毕业生。
3.依据《苏州市义务教育阶段流动人口随迁子女积分入学实施细则（试行）》，达到积分要求的流动人口随迁子女。
注：年满16周岁(2006年8月31日(含)前出生)且已接受满九年义务教育的小学毕业生，原则上不再接受初中入学申请。
地段生认定：
地段生认定方法详见：《2022年苏州市吴中区义务教育阶段学校入学工作意见》
地段生信息采集方法详见本文下方附件：《2022年吴中区义务教育阶段地段生信息采集（家长端）操作步骤》
报名办法：
一、地段学生
01 信息采集
2022年6月10日～6月15日适龄小学毕业生通过吴中区民生服务【吴优办】平台进行采集。（具体操作见附件：《2022年吴中区义务教育阶段地段生信息采集（家长端）操作步骤》）请家长自行填报信息、校对后，打印，带到中学现场预审。
02 现场材料预审
（1）胥口中学胥江河校区
时间：2022年6月25日，上午8:00～11:00，下午13:00～16:00
地点：胥口镇清明路20号
（2）胥口中学一箭河校区
时间：2022年6月26日，上午8:00～11:00，下午13:00～16:00
地点：胥口镇文胥路159号
（3）携带材料
1.所有材料均需提供原件和复印件
地段生入学网上信息采集确认表（需监护人从网络平台上自主打印）
2.父母或其他法定监护人的户口簿、孩子的出生证（户口本上祖孙三代的需提供）、结婚证（用以备查）等材料的原件及复印件一份。
3.父母或其他法定监护人的房产证或房卡（2022年8月31日前已经购房，房产证在办理中的必须提供购房合同、全额发票、交房证明和契税发票）的原件及复印件一份。
提醒：现场材料预审时，请家长在手机上提前下载并安装好“苏周到”APP，入学材料预审时要网上进行房产查询。（查询方法：打开“苏周到” — “我的” — “不动产证明”）
03 地段生现场材料审核确认
（1）时间：2022年7月2日
（2）要求：凡经预审无误的学生于7月2日（周六）携带小学毕业证书、素质发展报告书、《胥口中学2022级新生登记回执单》到胥口中学进行确认。【非苏州大市公办小学毕业生同时提供学籍证明（全国学籍网上打印）并盖毕业小学章】
（3）具体安排：
胥口中学胥江河校区
时间：2022年7月2日，8:00～11:00
地点：胥口镇清明路20号
胥口中学一箭河校区
时间：2022年7月2日，13:00～16:00
地点：胥口镇文胥路159号
二、积分学生
申请积分入学的学生，根据《苏州市义务教育阶段流动人口随迁子女积分入学实施细则》执行。根据胥口镇便民服务中心发放的入学准入卡和入学告知书，报名时间初定7月23日（周六），如有变动另行通知。报到时需提供下列材料：
1.居民身份证、居住证、户口簿或家庭关系证明（需提供原件和复印件）
2.学籍卡、小学生素质发展报告册、小学毕业证书（需提供原件和复印件）【非苏州大市公办小学毕业生同时提供学籍证明（全国学籍网上打印）并盖毕业小学章】
3.入学准入卡和入学告知书
联系方式：
咨询电话：66311600；
联系人：陆老师、顾老师；
开通时间：周一至周五8:30—11:00，13:30—16:00。
请随时关注我校门口通知及网站（http://www.xkzx-sz.com）、微信公告。
微信公众号：搜索“苏州吴中区胥口中学”或扫描二维码
说明事项：
1.需了解相关细节，敬请查阅《2022年苏州市吴中区义务教育阶段学校入学工作意见》等相关条文。
2.防疫防控要求
（1）听从现场人员安排，有序排队，并保持一米以上间距。
（2）佩戴口罩，出示苏康码、行程码，48小时核酸阴性报告，配合保安进行体温监测。显示绿码，行程码不带星，体温低于37.3，才能进校。
（3）不带孩子，父亲或母亲（1人）进入校园办理入学报名手续。
3.材料准备要求
（1）报名时现场查验材料原件，材料必须真实有效，复印件留存学校进一步查验，不退还。一旦发现弄虚作假者，我校将不予入学或作退学处理。
（2）房产证复印：除封面、封底，内页都要复印在一张A4纸上。
（3）户口本：首页、第一监护人页、第二监护人页、入学学生页，共4页复印在一张A4纸上（可缩印），一本户口本上的相关页编号须一致、户号清晰，信息必须真实，如果一家分两本户口本，复印要求相同
特别提醒：信息采集最多上传4张图片，故房产证、户口本复印件尽量拼在一起。
样例：
