当我看完《悲惨世界》里冉阿让的一生，一个活生生的人就通过雨果笔下的文字站在了我眼前。而没有像雨果那样去细致描写人物变化过程以及变化后怎么样，人物形象自然深刻不了。善与恶、爱与恨、耻辱与崛起等是关于人性永恒不变的主题。我在看完雨果的代表作《悲惨世界》后，发现只要认真回答好3个问题，注重1个要点，就能轻松写出立体人物。首先让我们来分析一下顶级作家雨果的作品《悲惨世界》，如何塑造出有灵魂的人。
海明威曾说：“写小说时，作家应该创造活生生的人，而不是角色。”
当我看完《悲惨世界》里冉阿让的一生，一个活生生的人就通过雨果笔下的文字站在了我眼前。
合上书，我都能够完整讲出他如何度过他的一生。
而如今很多作者塑造出来的人物，当我关闭书籍后，人物单薄得我都回忆不起来他什么样子。
作者笔下人物之所以形象单薄，我认为有两种原因：
第一：人物转变得不够明显。我们都知道人物不能一直善良，他必须变得邪恶，想要转变就要有动机和变化前后的行为对比。
但有些作者只说他经历了什么才变成了如今这样。
而没有像雨果那样去细致描写人物变化过程以及变化后怎么样，人物形象自然深刻不了。
第二：没有涉及到人性层次。雨果笔下的每一个人物的改变都涉及到了人性层次。
善与恶、爱与恨、耻辱与崛起等是关于人性永恒不变的主题。
朋友们写文时可以多思考多总结能够体现人性相关的事件哦～
写小说塑造人物时，总会被读者评论角色没有灵魂、看完没印象、形象太单薄……
那么如何解决这些问题，写出一个有灵魂的人呢？
我在看完雨果的代表作《悲惨世界》后，发现只要认真回答好3个问题，注重1个要点，就能轻松写出立体人物。
首先让我们来分析一下顶级作家雨果的作品《悲惨世界》，如何塑造出有灵魂的人。
问题一、我来自哪里？
来自哪里：冉阿让来自贫苦家庭，无父无母，由养育了七个孩子的孀居姐姐养大
为了什么：因为不忍孩子挨饿，被逼无奈去偷面包，被判刑
结果如何：中间三次越狱，总刑期19年
关键事件：刑满释放后，想报复社会，偷主教银台被抓后受到宽容
人性问题：内心善良和仇恨激烈斗争
二、我是谁？
反思改变：决定从良，多行善事，以一己之力改变地区工业糟糕状况
配角出场：为了无辜之人不被顶罪，主动揭穿身份，遭到逮捕
行为动机：巧遇苦命女人芳汀因受不了打击离世，为了她留下的孩子珂赛特，冉阿让再次越狱
问题三、到哪里去？
场景描写：逃亡途中巧遇珂赛特，将珂赛特于奸商手中赎出后，两人一路逃亡，时不时换居
对手阻碍：携珂赛特逃亡途中，屡次遇到探长沙威阻挠，冉阿让凭借机敏和善良避过
情感反应：珂赛特与青年马吕斯互相喜欢，冉阿让陷入挣扎
行动改变：冉阿让于战乱中挽救马吕斯，为了不打扰夫妻两生活，主动隐瞒救人真相和隐忍爱子之心
合理结局：真相大白，冉阿让临终之际仍坚持善良
简单总结答题要点：
问题：我来自哪里？
答题要点：父母如何、家庭状况、成长环境、改变人生的关键事件、行为动机、事件结果怎样
问题：我是谁？
答题要点：视觉形象、对关键事件的反思、心里的矛盾挣扎、行动上的改变、情感反应、欲望需求、他人视角
问题：到哪里去？
答题要点：人际冲突、对手阻碍、合理结局、毕生所求
还有1个重点需要注意，就是人物一定要有改变，而改变的动机要让人信服。
书中冉阿让的改变是因为“主教的仁德唤醒了他的善良;
无赖之女爱潘妮的改变是因为“对马吕斯的爱转化成了无私的帮助;
探长沙威的改变是因为“冉阿让原谅了他，而他也原谅了冉阿让；
......
想要让人物有灵魂，就得方方面面都要构思好，稍有不慎，就会让人记不住甚至反感。
好啦，今天的分析就到这里啦，如果还有不明白的朋友可以问我哦～
最后是小练习时间，试着用一段话让你的人物形象丰富起来，可以从动机、行为、人性等方面来写。
我先来写一段：
沈文并非生性颓废，他在学校时仍旧是明媚的，浑身有发不完的光和热，但在经历污蔑后，他已经孑然一身，不再帮助任何人了。
学生对于真相的沉默，将这个朝气蓬勃的老师变成了崩溃的、暴躁的、充满愤怒的“怨妇”。
期待你的小作品呀～
今天也辛苦你啦记得保持好心情喔晚安.你好呀，我是旺才就旺财～00后写作人。专注分享小说创作技巧、阅读笔记和个人成长。感谢文字让我遇见你，期待和你一起成为更好的人～
