实际在特殊时期，更多还是要以掌握新知识为重要出发点。好的我们自然要继续保持，不好的我们就是改正。这样的话，孩子写错了就能及时改正过来，这样练字，进步也快。这时候家长是不是会很担心，担心孩子考试试卷做不完。练字的时候，家长要多鼓励孩子和表扬孩子，可以给予适当的奖励。
孩子一边上网课一边写练习册?昨天更新了做作业的方法，同时也有家长问孩子的字要怎么练才好？，我来为大家科普一下关于孩子一边上网课一边写练习册?以下内容希望对你有帮助!
孩子一边上网课一边写练习册
昨天更新了做作业的方法，同时也有家长问孩子的字要怎么练才好？
实际在特殊时期，更多还是要以掌握新知识为重要出发点。
当然，孩子有多余的时间是可以练习写字的。
下面我们就来看一下孩子字写得不好的是怎么样的？
看了这些图片，相信有的家长会摸摸自己的胸口，
庆幸自己的孩子写的字比起这些来实在是好太多了。
也会有家长哀叹自己的孩子字比这个还丑……
好的我们自然要继续保持，不好的我们就是改正。
练字，不是一朝一夕就可以完成的事情，书法家都需要常年累月地练习，
就像我们看到的书法家大多是老人，年轻的较少，或者说年轻的火候还不够。
对于这点，谁是书法家，谁不是书法家，不在我们讨论的范围内。
我的出发点更多是孩子要怎么练字才能够保持字不丑，学习不落下。
练字从下面几点出发：
一、先练握笔与坐姿
要练好字，首先必须练习好握笔姿势和坐姿。这点是最基本的功夫。
那么什么是正确握笔姿势和坐姿这里就不详细讲解，
毕竟现在很多练习本后面都有配置坐姿和图片。
二、练字，练什么字好？
在这样的时期练字，更多要考虑的是练哪些字？
由于现在是非常时期，练习写字应该从最基础的出发，但最基础出发并不是所有人都能满足这个条件。
因此，我建议，先练习课本内本学期要求写的字，但并不是每个都要练习，而是选择那些最容易写的字开始。
为什么是最容易的字呢？
因为这些字容易写，孩子兴趣会高，又不会把学习落下。
三、如何练字？
字选择好了，那么就需要开始练字了，那么要怎么练字呢？
这个也是练字的关键，并非随便写一写就行了。
1、先练习写笔顺
有一位家长给我留言，她说的很对：笔画不对写字都会很慢。
有很多家长都一直说自己的孩子写的慢，但是就是没有说自己的孩子笔顺写得对与不对。
在一、二年级的时候，家长认为孩子作业写完成了就是好的了，很少会对孩子的笔画进行一个矫正，导致孩子的有写书写习惯是只要这个字的笔画能组成就好了，对于哪笔先哪笔后并不重要。
比如，口字，不少小朋友是两笔写成的。
所以，在练习写字的过程，我建议是先练习这些容易写的字的笔顺。
让孩子知道哪一笔是先写的哪一笔是后写。
为什么要这样？
孩子后期在练习行楷的时候就知道为什么要这样了。
2、练整个字
练习完笔顺，就要练习整个字的，就是单个字写一行或者两行。
有些家长可能会让孩子一个字写上一整页，这样做容易让孩子奔溃。事实上是并非一个字写得多了就能够写好看。
练字重要是要质量，而非数量，一笔一划都要认真写，体现在练，而非写；
认清每个字的笔顺，写好每一个字的笔顺，这样才能练好每一个字。
上图的作业中，该生的笔顺很多都有错，而且整体比较乱，主要是字的结构出现问题。这个字的练习，要先观察字在田字格中的位置，再按照笔画顺序来写好整个字。
三、练习时间的把控
练字是一项非常费时间的事情，写上一首古诗有时候也需要半个多小时，或者一个小时。这样长的时间或许会让小朋友都失去耐心了。
因此，每次练习的时间最好是在30-40分钟，中途还需要有休息时间。
练字更多讲究一个循序渐进，但是我们又不能离开课本，
所以练字实际还是要以课本为主。
四、练字需要指点
练字实际更多需要名师指点，家长此刻就充当名师了，要找出孩子写错的笔顺、字在田字格中的不正确位置。这样的话，孩子写错了就能及时改正过来，这样练字，进步也快。
五、孩子需要鼓励与肯定
如果孩子平时的字写得很端正，可是写得很慢很慢。这时候家长是不是会很担心，担心孩子考试试卷做不完。
其实，家长多虑了，孩子写字慢，在一二年级是很常见的，只要孩子能够把字写端正，笔顺写正确了，写得更快是早晚的事情。
练字的时候，家长要多鼓励孩子和表扬孩子，可以给予适当的奖励。
