茅盾用文学照亮前行之路（百年语文第一书）

念及少时失学之痛，他在1901年兴建起当时中国第一所私立新式学校，取名为澄衷学堂。不经意间，这群大师编制的《澄衷蒙学堂字课图说》成了一部中华文化百科全书。因此，古代琴瑟之音，是最为尊贵的。李白大呼“我辈岂是蓬蒿人”也是这一用法。

茅盾用文学照亮前行之路?在浙江乌镇茅盾的故居陈列室里，存放着一部书晚年时茅盾回忆童年生活经常说，说是这本书给了他最初的知识和快乐，下面我们就来说一说关于茅盾用文学照亮前行之路?我们一起去了解并探讨一下这个问题吧!

茅盾用文学照亮前行之路

在浙江乌镇茅盾的故居陈列室里，存放着一部书。晚年时茅盾回忆童年生活经常说，说是这本书给了他最初的知识和快乐。

无独有偶，胡适小时候也曾读过这么一部书，中年时他还专门向人打听，念叨那书还能否寻得。

这部书，便是被称作“百年语文第一书”的《澄衷蒙学堂启蒙读本》。

它是中国自有学校以来，真正意义上的第一部教科书，也是胡适、茅盾、丰子恺、梁漱溟、竺可桢、李四光等一代民国学界巨擘年少时的必读教材。

这是中国自有学校以来，第一部教科书，这一部读本在中国教育史上，有着历史性的价值。

——胡适

我童年所用的启蒙教材是由我母亲为我选定的《澄衷蒙学堂字课图说》，回忆童年生活，它带给我知识和快乐。

——茅盾

著名学者余世存曾说：中国人的文化标准中有一条即是认字，故传统教育中能认字就是有文化的人，因为汉字中有做人的道理，有哲学、心理学、医学……

《澄衷蒙学堂字课图说》就保留着中国人最优秀的认字传统。

而编著它的过程，也是一个传奇。

《澄衷蒙学字课图说》中的“澄衷”，是取自当时宁波商团的领袖叶澄衷的名字。

叶公小时候因为家境贫寒，只读了半年私塾。念及少时失学之痛，他在1901年兴建起当时中国第一所私立新式学校，取名为澄衷学堂。

学校聘请刘树屏为第一任校长（进士出身，有博古通今之学问，办过中学也当过大学校长），并聘蔡元培任教导主任（后为北京大学校长、中华民国教育部长）。

▲左起依次为，叶澄衷、刘树屏、蔡元培

办校伊始，没有现成的教材，刘树屏便自任主编，组织教员开始自编教材。

他们对中国文字源头进行了系统梳理，以图文解字，收录内容广泛，解读入微。不经意间，这群大师编制的《澄衷蒙学堂字课图说》成了一部中华文化百科全书。

连FT中文网专栏作家老愚先生都感叹：“在这本书面前，我像个文盲。”

此原书是繁体，而今天，诗词君推荐的这套《澄衷蒙学堂字课图说》白话全解版，在完全保留原书内容基础上，现代人也能无障碍阅读。

《澄衷蒙学堂字课图说》

白话全解版

（全二册）

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书中文字涵盖了天文地理、日用器物、人事万象，不仅讲解了字形、读音和字义，还更深层次解读了每个字背后的来源典故、文化背景、思想意识……

白话版上册，收录原书卷一、卷二：

【卷一】涵盖天地时节、自然现象、各地小志等各方面，即使足不出户，也可上知天文下知地理。

【卷二】包括了人事物性、乐器武器、金属矿物等文字，它们的来源、寓意都一一得到解读。

雨 ：“雨”字当中的“—”像天，“丨”则表示水汽向上升腾，而“冂”是天上水汽下降的意思。不仅讲出“雨”的意义，还从字形上表现出下雨的原理，展现了古人的智慧。

琴 ：相传，琴是由神农氏用梧桐木削制而成的。“琴”用来禁止邪念、端正人心。因此，古代琴瑟之音，是最为尊贵的。

白话版下册，收录原书卷三、卷四：

【卷三】讲述有关度量衡、日常生活、动物植物等的汉字，百科文化知识让人过瘾。

【卷四】抽象的活动和语言文字，都收录在卷四中，人们的日常活动、情感思想都在其中体现。

蓬 ：“蓬”就是篙类植物，风起时，它会四处纷乱飘摇。《诗经》中描绘一个人头发凌乱，用“首如飞蓬”。李白大呼“我辈岂是蓬蒿人”也是这一用法。说明古人用词，很多会在自然界中获得灵感。

婚 ：迎娶妇女称为婚，“婚”字本义是妇家。《礼记》中记载，古时迎亲是在黄昏时分，所以“婚”字，既表达了婚嫁的含义，也表现出古时的习俗。

完全遵照原书的宫格版式，保留原书汉字书法和插画，从形、声、义、图四方面，全方位解读汉字。

书后还附有现代人惯用的字母检字表，查阅更加方便。

这套书白话全解，好读易懂，适合各个年龄段的读者阅读。不仅是一部识字字典，更是一部可靠实用的文化百科全书。

经典之作重现当年风采，是中华文化的幸事，更是现代读者的福音。