解读老子的《道德经》里的“反者道之动，弱者道之用”的含义。老子的这句“反者道之动，弱者道之用”主要还是向我们揭示了事物的矛盾和对立转化是永恒不变的。青春期孩子的自我价值感非常重要，对于今后价值观和人格的完善都起到关键的作用。果然，昨天晚上，儿子不用我叮嘱，自觉地把生物题都做完了。作为父母必须多学习、多修心、多品多悟，慢慢地把正能量的有价值的价值观修到我们的信念系统里，将来更好地引领孩子的成长！
孩子玩手机如今已经成为普遍的社会现象，令很多父母头疼不已，任何事情有其果必有其因，父母要学习，才能从根本上解决孩子手机成瘾的问题。
在孩子玩手机这个问题上，父母与时俱进的思维很重要，很多家长认为孩子根本不能玩手机，只要一玩手机就会控制不好时间，影响学习。可见，父母把孩子玩手机当成洪水猛兽一般对待，今天我们用《道德经》这个法宝来镇镇这些洪水猛兽如何？
解读老子的《道德经》里的“反者道之动，弱者道之用”的含义。
短短一句话，其实蕴含着无尽的妙处。
这句话似乎难以理解，其实这句话也印证了老子一直以来的哲学思想，就是事物的矛盾和对立转化是永恒不变的规律，算是老子对于人世间一切规律的一种概括。
道，其实就是事物，万事万物；反，就是道的运行规律；弱，更有助于道的发挥。
首先“反者道之动”，意思是说矛盾的对立物是向着对立面转化的，永远是这么一个循环往复的过程，就比如你修道，是得向着非凡俗的事情所努力，这样才能到达你想要的结果，才能真正修得道。
而“弱者道之用”，意思则是道的作用是无形的，但却不是消极的，道对于一切事物的作用不是那么强硬的，反而是让它自然而然地发展，也就是道家所提倡的“无为”。
就如我们生活一样，要学会谦逊，以“反者”来思考自己的路是否正确，并且把自己放在“弱者”的位置上去行动，去遵循道的方法和规律，这样才能活得自在洒脱。老子的这句“反者道之动，弱者道之用”主要还是向我们揭示了事物的矛盾和对立转化是永恒不变的。
2、“反者道之动，弱者道之用”在孩子玩手机问题上的妙用第一个妙用：运用“反者道之动”原理提高孩子的自我价值感
铭妈以前是不允许孩子有自己的手机和微信号，通过学习更加明白，青春期的孩子你越是不想让他做什么，他就越做什么，与其这样和孩子对抗，破坏亲子关系，不如“反者道之用”。
让孩子注册了自己的微信帐号，并在他生日那天，同意他和同学们一起过生日Party，并且把新买的手机给孩子用。
孩子回来说后非常开心，从以前没有手机都是扒眼看着别的同学玩手机，今天是同学们羡慕他有自己的新手机，而且打起游戏来屏幕感特别好，非常过瘾，在同学们面前好有面子、好酷。
虽然以铭妈之前的教育模式可能会告诉孩子，不要互相攀比，要以学习为主，但是觉得换位思考一下，孩子也是人，是物质世界的人，给孩子用新手机，让他觉得自己值得拥有，在同学面前也很有"面子"，而且提升了孩子的自我价值感，这一点是最重要的。
青春期孩子的自我价值感非常重要，对于今后价值观和人格的完善都起到关键的作用。
第二个妙用：用“弱者道之用”解决孩子玩手机问题
在孩子玩手机的时候如果破坏规则，怎么办？前天晚上和孩子说好了，做一套生物题可以玩一会手机再睡觉。答应得挺好，谁知道给他批改时发现是昨天作过的题。说谎骗人，企图蒙混过关，言而无信，必是贪图多玩一会手机。
铭妈心里很生气，心里两个“我”在打架，一个我说:撒谎的孩子就得严加管教，或者打他嘴巴，打了以后就不说谎了。
另一个我说，冷静，冷静，毕竟是学习过的人，要用方法引导他。于是强压住怒火，严肃地对孩子：这明明是你昨天作过的题，为什么要说谎？妈妈最喜欢诚实的孩子。
儿子看到妈妈一脸严肃，赶快说，妈妈，我错了，不该撒谎。
铭妈平静地说，那你说该怎么办？
儿子说：今天太晚了，妈妈，要不我就做一半行吗？明天我一定都做完。
看看表，已经晚上11点了，于是铭妈说：儿子，你敢于承认自己说谎，说明你还是个诚实的孩子，就凭这一点，今天做一半就睡觉吧，但是明天得补全了。
儿子高兴地说：OK。
果然，昨天晚上，儿子不用我叮嘱，自觉地把生物题都做完了。
试想，如果用正常的方法，不但破坏亲子关系，还解决不了问题。运用《道德经》的“反者道之动”，反向其道，变被动为主动，让孩子主动去玩手机，慢慢他就对手机没有那么好奇。
而“弱者道之用”更是需要父母好好地去揣摩并去运用，自然就会发现效果如此的美妙，当父母没有那么强势的时候，能够看到孩子做到的一面，鼓励并去引导孩子向更好的方向进步，那么一定会产生更好的果效。
关系是教育的前提，和青春期孩子最重要的是建立关系，如果没有良好的亲子关系，再多的教育都是徒然。
经过这几天学习，越来越发现，对青春期孩子的教育不是技法，而是心法。
作为父母必须多学习、多修心、多品多悟，慢慢地把正能量的有价值的价值观修到我们的信念系统里，将来更好地引领孩子的成长！
我是@铭妈，专注孩子成长点滴教育好方法的分享，欢迎给我留言或评论。谢谢您，祝福您！
