“铁娘子”并不因为父母“铁”1979年5月，玛格丽特.撒切尔夫人，一个出生平民的女子，成为英国历史上第一位女首相，她在重大国际、国内问题上，思路清晰，观点鲜明，立场强硬，做事果断，在相当长的一段时间里影响了整个英国乃至欧洲，被誉为欧洲政坛上的“铁娘子”。她的一切成就都归功于她的父亲罗伯茨先生对她的教育培养。在玛格丽特很小的时候，父亲就有意识地培养孩子独立自主的意识，要孩子自己做家务，不能依靠父母帮忙。
为母则刚有你就是我最大的幸福?常言道“女子本弱，为母则刚”意思是女人的身体柔弱但当她有了孩子以后，因为天性的母爱，常常会发挥出令人难以想象的意志力但是，这“刚”在现代亲子关系中慢慢向“强势”过渡，很多母亲错以为“刚”就是要强势起来，让孩子什么都听她的，为孩子们决定好一切，打点好一切殊不知“孺子弱也，而失母则强”，有时候母亲把所谓的“刚”收起来也许是大智若愚，现在小编就来说说关于为母则刚有你就是我最大的幸福?下面内容希望能帮助到你，我们来一起看看吧!
为母则刚有你就是我最大的幸福
常言道“女子本弱，为母则刚”意思是女人的身体柔弱。但当她有了孩子以后，因为天性的母爱，常常会发挥出令人难以想象的意志力。但是，这“刚”在现代亲子关系中慢慢向“强势”过渡，很多母亲错以为“刚”就是要强势起来，让孩子什么都听她的，为孩子们决定好一切，打点好一切。殊不知“孺子弱也，而失母则强”，有时候母亲把所谓的“刚”收起来也许是大智若愚。
“铁娘子”并不因为父母“铁”
1979年5月，玛格丽特.撒切尔夫人，一个出生平民的女子，成为英国历史上第一位女首相，她在重大国际、国内问题上，思路清晰，观点鲜明，立场强硬，做事果断，在相当长的一段时间里影响了整个英国乃至欧洲，被誉为欧洲政坛上的“铁娘子”。她的一切成就都归功于她的父亲罗伯茨先生对她的教育培养。在玛格丽特很小的时候，父亲就有意识地培养孩子独立自主的意识，要孩子自己做家务，不能依靠父母帮忙。随着年龄的增长，父亲开始逐渐告诉孩子：做人要独立的思考，罗伯茨对撒切尔说：“你应该要有自己的判断力，有自己的思想。我相信你有自己的判断力，你自己要为自己的人生做决定。正是罗伯茨对女儿独立人格的培养，才使撒切尔夫人从一个普通的女孩，最终成为一位连任三届英国首相、执政十二年，在世界政治舞台上叱咤风云独霸一方的政治家与“撒切尔主义”的创始人。
通过罗伯茨对女儿的培养，我们可以看到孩子是独立的个体，他们需要有独立的思考和理想，父母要做的就是引导孩子形成自我的人格，让他们拥有在社会上拼搏的高度自信，而不是要孩子随波逐流或是永远生活在父母的羽翼之下。 撒切尔夫人的父亲，罗伯茨先生显然看到了这一点，从做最小的家务活开始，让孩子逐渐脱离对父母的依附，他让孩子明白每个人都应该完成力所能及的事情，而不是等待别人为我服务。随着孩子年龄的增长，罗伯茨先生有意识灌输给孩子独立思考的概念，让孩子学会给自己拿主意，为自己负责。
罗伯茨先生的独立教育就是要孩子从小就明白，做人要为自己负责，要有自己的理想，切不可人云亦云。
适当示弱实则是大智慧
我是一名老师，我们班的班长能力非常强，老师不在他就像是老师一样，能够管理好班级，而且不管发生什么事，他都能想出解决办法，并能非常果断地实施并解决问题。有一次我和班主任提起，我说班长在我们老师都不用担心了，班长真是能力强，班主任笑着说班长在家也是什么事都由他处理，班长的妈妈什么都不会，什么都是需要班长去处理，每次班主任打电话给班长妈妈，班长妈妈都是让班长自己处理问题，什么都不会的妈妈竟然能培养出这么厉害的儿子。这句话让我陷入沉思，我记得我和班长的妈妈交流过学习问题，妈妈显然是非常有主见的，她对孩子的培养方向也是十分清晰的，这和班主任口中的妈妈似乎不大一样。后来我渐渐想明白了，班长妈妈是想让班长学会自己决定自己的事情，学会为自己打算，培养责任感。母亲弱，孩子便事事都要自己决定自己解决，没人依靠便能独立起来；母亲弱，孩子便要逼着自己成长，激发出保护母亲，为家庭负责的责任感。班长的母亲看似愚钝，实则是大智若愚。
为了证明这个观点，我在自己的孩子上做了试验。我曾经也是一名强势的母亲，我要求我的孩子什么都听我的，根据我的要求去做好每一件事。所以我的孩子对我非常依赖，从来不会自己做决定，也不会主动承担自己该承担的责任，甚至连做作业都是要问过我确定她的答案是对的才写下去，什么事都等待我去解决。直到有一次，我想试试学一下我们班长的母亲，我假装头晕，一整天躺在床上什么都不做也什么都不说。我头一次发现我的孩子竟能自己做完所有作业，为我倒水，主动承担家务事并在爸爸回家的时候要求爸爸保持安静不能影响到我休息。也许这是孩子本身就有的潜能，只是因为我的强势把她的潜能给盖过了。适当示弱不见得是愚笨，孩子的潜力需要智取。
“母强子弱”的故事历史上有很多，父母都是望子成龙，望女成凤，所以很多时候在不觉之间强势了起来。但事实往往都是事与愿违，也许让孩子们自己经历一下风雨，他们会更容易见到彩虹。若愚往往是大智！
