高分范本前人之足迹，后人之路标对于成功者的足迹，有人视为路标，有人视为束缚。因此，将前人之足迹当作后人之路标，一定会事半功倍，比别人站得更高，看得更远。郑板桥年轻时曾临摹历代书法名家的作品，其临作几乎大到以假乱真的地步，然而这并没有使他出名。（董卿的事例，充满了时代色彩。但是，正所谓“前人之足迹，后人之路标”，能够借鉴别人成功的经验，取长补短，创新利用，我们同样可以看得更远，跑得更快。
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高考作文论述技巧
阅读下面的材料，根据要求写一篇不少于800字的文章。
要求：在我们的成长以及社会现实中，这样的人或情形经常出现，请根据你的联想或感悟写一篇记叙文或议论文。
作者解析。
针对本次材料，我们可以从三个角度立意，对于别人成功的经验有的可以直接复制，避免再走一遍别人走过的路，节省不少时间。也可以，不要被别人的成功经验束缚，毕竟别人成功并不代表自己成功。当然我们也可以在吸收别人成功经验的基础上，结合自己的实际情况博采众长，取长补短，跳出经验之框的束缚。
高分范本
前人之足迹，后人之路标
对于成功者的足迹，有人视为路标，有人视为束缚。视为路标人跑得更快，而视为束缚的人就只能循规蹈矩，缓慢前行。我认为对待成功者的经验不应盲目照搬，而应该结合自己的事迹，探索适合自己的成功之路。（对两个角度进行对比，引出自己的观点。）
其实并不是所有的智慧都是自己创造的，对于别人成功的经验，我们要“应用脑髓，放出眼光自己来拿，”化为己用，而不是把现有的经验及之门外，一心想发明创造全新的东西。因此，将前人之足迹当作后人之路标，一定会事半功倍，比别人站得更高，看得更远。
古人云，“他山之石，可以攻玉”，虽然别人成功模式是不可以复制的，但借鉴他人成功的经验，视为路标，同样可以走到成功的彼岸。郑板桥年轻时曾临摹历代书法名家的作品，其临作几乎大到以假乱真的地步，然而这并没有使他出名。于是他百纳扬州八怪之精华参与篆、隶、草、楷，独树一帜的创造了雅俗共赏的“六分半书”——“板桥体”从此，他名声大噪，在历代书林里闪耀着夺目的光芒。（巧借他人，助己成功。引用郑板桥的事例，典型切帖）
人不是随随便便就可以成功的，能取得成功的人，常常将前人的足迹当作路标。央视主持人董卿，在主持人道路上，悉心地向倪萍等前辈学习，汲取前辈成功的经验，以此为路标，一路向前。同时她自己也不断努力与尝试，汲取诗词养分，融入深厚的文化底蕴和充沛的情感温度。其主持的《中国诗词大会》，点燃了观众对诗词的热情，让每一个人走进诗词，切切实实感受到了中文之美。（董卿的事例，充满了时代色彩。）
可惜却有人把别人成功的经验当作条条框框，把活的经验变成了死框框，生搬硬套，机械应用，只会使自己迷失方向。失效将东施效颦、邯郸学步、纸上谈兵的故事还历历在目。如今听“大人话”的孩子就是好孩子，这样的思维定势未免有失偏颇。（从反面恰当衬托，突出中心。）
跟着别人的脚步，留不下自己的脚印，别人的成功只可借鉴，不可复制。但是，正所谓“前人之足迹，后人之路标”，能够借鉴别人成功的经验，取长补短，创新利用，我们同样可以看得更远，跑得更快。
得分点。
本文作者从材料的核心内涵入手，引出中心论点，记住选择，道理论据与事实论据，论证了中心论点，随后宕开一笔，列举三个反面事例去反正，并联系当前家庭教育的问题进一步认证的观点。层次结构清晰，环环相扣，雄辩有力，文气十足。
