年轻人们成长很快，一批见习的学生中，有10位和赵来硕一样签约入职了。几年来，试点班吸纳了100多名学生试岗见习，其中20余人留在企业，成为技术部、销售部、生产制造部等多个部门的业务骨干和项目负责人。今年上半年，共有900余名学生在区内实现就业。
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试岗协议
【促就业·全社会在行动29】
光明日报记者 刘茜 陈建强 光明日报通讯员 刘媛媛
不久前，21岁的天津工业职业学院毕业生赵来硕心情比天气还要火热——在经历了为期一年的见习之后，他和建科机械（天津）股份有限公司正式签约，成了一名正式员工。
“这一年收获太大了！经过核心课程学习、独立毕业设计、技能训练考证等多个环节，我通过了各项考核，顺利入职，还拿到了三等奖学金。”赵来硕开心地说。
这位意气风发的小伙子，最初参加见习时却是一副忐忑不安的模样。“那会儿，跟在师傅后面，不敢说话，哪儿也不敢摸，生怕把机器碰坏了。但带岗师傅真的很好，不仅手把手教操作，还会提醒我们很多细节。让我最没想到的是，企业承担试错成本，打消了我们‘怕做坏产品’的思想顾虑，让我们放心大胆地跟师傅好好学。”赵来硕感慨。
在亲切友善而催人进取的环境里，见习生们很快找到了归属感、滋生了责任感。他们意识到：学好手艺，不仅是个人的成长，也是对师傅、对企业最好的回报。年轻人们成长很快，一批见习的学生中，有10位和赵来硕一样签约入职了。
对于见习生培养，带岗师傅们都特别上心。
“教会徒弟，饿死师傅。过去的旧年月，这是技术工人普遍的担心——既怕学不好被师傅骂，又担心师傅不好好教。现在可是大不相同啦！教会徒弟，师傅进步，我们盼着你们快快成长，咱新老结合一起朝前冲！”在建科机械装配制造部见到带岗师傅李永建时，他正在给今年刚到企业见习的学生开“恳谈会”。
每年接到见习生，李永建都会先“掏心掏肺”地跟学生“磨合”，聊学业、聊家庭、聊兴趣爱好，最快地了解学生的脾气秉性，再“对症”施教。“当年我师傅跟我说，如果你始终把自己的手艺‘留一手’，那你就永远留在现在的岗位上。只有教会了新人，才会逼着自己学习进步，始终不落伍。”他喜滋滋地告诉记者，“这些年我已经带出来好几批学生了，大部分都留下来跟我成了同事，有的很快成了部门的骨干力量。还有的回了家乡，在当地找到工作还不忘给我报喜。”
早在2015年，建科机械就在天津市北辰区人社局指导下设立了就业见习基地，与天津工业职业学院开设建科现代学徒制“试点班”，结合人才需求和储备计划精心设置见习岗位，还设立了奖学金和技能补贴，支持见习生参加技能训练和职业资格鉴定。几年来，试点班吸纳了100多名学生试岗见习，其中20余人留在企业，成为技术部、销售部、生产制造部等多个部门的业务骨干和项目负责人。
天津工业职业学院机械工程系党支部书记、主任李梅红一直关注着这些孩子从学生到学徒、由学徒到企业技术骨干的成长过程。“试岗见习的过程，深化了产教融合、校企合作，做到了对接企业岗位需求精准培养，知识学习、技能训练与思政教育同向并行，对于人才成长、学有所用很有意义。”她说。
作为传统工业基地，天津市北辰区现代制造业基础雄厚。为促进高校毕业生就业创业，北辰区制定七类17项政策，积极搭建高校毕业生和用人单位的对接桥梁，举办4场政校企对接撮合会、5场直播带岗、3场政策宣讲进校园等活动，覆盖区内6所高校和27所企业。今年上半年，共有900余名学生在区内实现就业。
《光明日报》（ 2022年08月21日01版）
来源： 光明网-《光明日报》
