反问句中有肯定词的，将肯定词改为否定词。这恰好表明有数不尽的骆驼。对浪费能源的现象，我们不能容忍。翠鸟背上的羽毛正像浅绿色的外衣。那电线上停着的几个小黑点，正是伶俐可爱的小燕子。例：1、这幅画是我们班蔡颖画的。6．翠鸟小巧玲珑，我们喜欢它。7这是天下奇观。
反问句的作用答题格式?反问句改陈述句:先确定反问句中有肯定词（是、能、会等）还是否定词（不是、不能、不会等），今天小编就来聊一聊关于反问句的作用答题格式?接下来我们就一起去研究一下吧!
反问句的作用答题格式
反问句改陈述句:先确定反问句中有肯定词（是、能、会等）还是否定词（不是、不能、不会等）。
反问句中有肯定词的，将肯定词改为否定词。反问句中有否定词的，将否定词改为肯定词。将反问句中的反问语气词（怎、怎么、难道等）去掉；
将句末的疑问助词（呢、吗等）去掉，问号改为句号。
例：1.这不恰好表明有数不尽的骆驼吗？ 这恰好表明有数不尽的骆驼。
2.把羊圈修好，不就不会再丢羊了吗？ 把羊圈修好，就不会再丢羊了。
3.它一听到弦响，心里怎么能不害怕呢？ 它一听到弦响，心里很害怕。
4.对浪费能源的现象，我们怎么能容忍呢？ 对浪费能源的现象，我们不能容忍。
5.我怎么能忘记老师的关爱呢？ 我不能忘记老师的关爱。
6.春天一到，冰不就化开了吗？ 春天一到，冰就化开了。
7.别人能办到的事，难道我们就不能办到吗？ 别人能办到的事，我们也能办到。
8.我们怎么能忘记妈妈的爱呢？我们不能忘记妈妈的爱 。
9.小姑娘美好的心灵，不正像晶莹剔透的钻石吗？小姑娘美好的心灵，正像晶莹剔透的钻石 。
10.天上的星星难道能数得清吗？天上的星星不能数清。
11.这么远，箭哪能射得到呢？这么远，箭不能射到 。
12.天空塌下一大块，怎么不可怕呢？天空塌下一大块，很可怕。
13.楚国在南边，你怎么能往北走呀?楚国在南边，你不能往北走。
14.翠鸟背上的羽毛不正像浅绿色的外衣吗？翠鸟背上的羽毛正像浅绿色的外衣。
15.淮南的柑桔一种到淮北，就又小又苦，难道不是因为水土不同吗?淮南的柑桔一种到淮北，就又小又苦，是因为水土不同 .
16. 那电线上停着的几个小黑点，不正是伶俐可的小燕子吗？那电线上停着的几个小黑点，正是伶俐可爱的小燕子 。
17.不耕耘怎么有收获？不学习怎会有知识？不耕耘没有收获。不学习不会有知识 。
18.学习如登山，需要有踏实苦干和坚持不懈的精神，这不是十分清楚的道理吗？学习如登山，需要有踏实苦干和坚持不懈的精神，这是十分清楚的道理。
19.字典不正是我无声的朋友和老师吗？字典正是我无声的朋友和老师。
20、知识是无止境的，我们有什么理由骄傲自满，故步自封呢？知识是无止境的，我们没有理由骄傲自满，故步自封。
21、冬天来了，春天还会远吗？冬天来了，春天不会远 了。
22.从不同的角度看杨桃，不就看到不同的形状了吗？从不同的角度看杨桃，就看到不同的形状了。
二、陈述句改反问句
1、 将肯定句中的肯定词（是、能、会等）改为否定词（不是、不能、不会等）。
2、 将否定句中的否定词（不是、不能、不会等）改为肯定词（是、能、会等）。
3、 在肯定词或否定词前面加上“怎、怎么、难道、岂”等反问语气词。
4、 句尾加上疑问助词“呢、吗”等，句末的句号改为问号。
例：1、这幅画是我们班蔡颖画的。这幅画难道不是是我们班蔡颖画的吗？
2.不好好学习，不能取得好成绩。不好好学习，怎么能取得好成绩呢？
3.对少数同学不守纪律的现象，我们不能不闻不问 。对少数同学不守纪律的现象，难道我们能不闻不问吗？
4.雷锋精神不会过时 。雷锋精神怎么会过时呢？
5.这位小姑娘天真美好的心灵，正像一朵含苞欲放的花蕾。这位小姑娘天真美好的心灵，不正像一朵含苞欲放的花蕾吗？
6．翠鸟小巧玲珑，我们喜欢它。翠鸟小巧玲珑，我们怎能不喜欢它呢？
7这是天下奇观。这难道不是天下奇观吗？
8你不能这样做。 你怎么能这样做呢？
