而学生对表达方式、表现手法和修辞手法的概念混淆不清，下面我们详细来阐述辨析一下。类似的叫法还有艺术特色，也是指“表现手法”。而在高考诗歌鉴赏中，常常会用艺术特色来命题，这时应该同时在表现手法和修辞手法中选用恰当的表现手法或修辞手法。
怎样区分修辞与表现手法? 高考诗歌鉴赏或者现代文阅读的时候，经常会考关于艺术手法的题型而学生对表达方式、表现手法和修辞手法的概念混淆不清，下面我们详细来阐述辨析一下，我来为大家科普一下关于怎样区分修辞与表现手法?以下内容希望对你有帮助!
怎样区分修辞与表现手法
高考诗歌鉴赏或者现代文阅读的时候，经常会考关于艺术手法的题型。而学生对表达方式、表现手法和修辞手法的概念混淆不清，下面我们详细来阐述辨析一下。
1、表达方式，是指写文章时所采用的反映社会生活、表达思想感情、介绍事物事理的方式手段。
常用的表达方式有5种，即：记叙、议论、抒情、描写和说明。
2、表现手法，也叫写作方法。是指在文学创作中塑造形象、反映生活所运用的各种具体方法和技巧。
表现手法有：对比、主次、远近、白描、联想、想象 、渲染、 衬托（正反衬）、烘托、象征、通感、、托物言志、侧面描写、正面描写、借景抒情、寓情于景、直接抒情、间接抒情 、以小见大、 点面结合、动静结合、借物喻人、直抒胸臆、虚实结合、欲扬先抑、动静相衬、 设置悬念等
常用的表现手法有：对比、象征、托物言志、欲扬先抑、衬托（烘托）、夸张讽刺、借景抒情、前后照应等。
3、修辞手法，也叫修辞方法，是指在写作过程中，对所使用的语言进行修饰、加工、润色，以提高语言表达效果的方法。
修辞手法有六七十种之多，常用的有十几种，以下是63种修辞手法，分别是：比喻， 白描，比拟（分为拟人、拟物），排比，借代，用典，衬托（反衬、陪衬）对比，对偶（对仗、对仗、排偶），双关，象征，夸张，倒装，反问，互文，反语，设问，引用，通感（移觉、移就）顶真（又名顶针、联珠）、指代，委婉、叠字、回环，迭音，复叠、倒文，避复，变用，层递，衬垫（衬跌） ，翻新，反复，仿词，仿化，飞白，分承（并提、合叙、合说）；复迭错综，复合偏义，共用，合说，呼告，互体，换算，，回文，降用，歧谬，拈连，摹绘，列锦，连及，警策，示现，重言，重叠，移用，须真，谐音，歇后，镶嵌，析字，，婉曲，跳脱，转文。共计63种。
高考常用的修辞手法包括：对比，比喻， 白描，象征，夸张，用典，衬托、比拟，排比，借代，对偶，双关，互文，通感、倒装，反问，反语，设问，引用，等
此外，表现手法还有其他叫法。比如艺术手法一般也是指表现手法。类似的叫法还有艺术特色，也是指“表现手法”。即作家在艺术创作中所运用的各种具体的表现方法。在文学创作中，有叙述、描写、虚构、烘托、渲染、夸张、讽刺、抒情、议论、对比等手法。
而在高考诗歌鉴赏中，常常会用艺术特色来命题，这时应该同时在表现手法和修辞手法中选用恰当的表现手法或修辞手法。
