行为主义心理学先处理精神分析心理学的一个遗留问题：无意识和意识到底是什么关系？如果把人的精神结构比成一座冰山，那意识只是露在水面之上的一小部分，而无意识就像是藏在水下的大部分冰山主体无意识又分为个体无意识和集体无意。
先处理精神分析心理学的一个遗留问题：无意识和意识到底是什么关系？
如果把人的精神结构比成一座冰山，那意识只是露在水面之上的一小部分，而无意识就像是藏在水下的大部分冰山主体。无意识又分为个体无意识和集体无意识，这是弗洛伊德的得意门生荣格的观点，也很有启发性，这里就不展开说了。回到我们的问题，这一小部分意识和无意识之间是什么关系呢？
意识是无意识的进化。意识的根源是无意识，这很好理解。那么我们继续往下想，无意识何以进化？心理学家和生物学家给出的答案是：欺骗。
黑猩猩受到威胁的时候全身的毛都会竖起来，这样能使自己看起来体型更大，更加强壮；有一种鱼叫做琵琶鱼，头顶会长出鱼竿状的长刺，它用此来诱捕其他的鱼（老娘才是钓鱼大师）。拥有强大语言功能的人类就更不必说了，我们最常用的欺骗手段就是夸大其词。我们用我们的言行、思想、有意无意的举动让他人认为我们比真实的我们更加聪明、更加善良、更加可靠。
也许你不服，你觉得自己就是挺善良、不说谎的呀。那也对，我们说的是两个问题。这里所说的欺骗并非是贬义词。用一句话来说（我自己的理解），意识本身就是无意识的谎言。我们为了满足自己的无意识动机，一定会利用欺骗达成无意识想要你完成的任务。你仔细体会心理学家说的这句话：
“我们是根据当前的情感、经历和偏爱来回忆往事的。”
所以我是这么理解的：由于无意识表达的需要，无意识进化出了意识，而无意识进化出意识的主要方式就是欺骗，既欺骗别人，也欺骗自己。我知道看到这里你一定要疯了，不过这确实是精神分析理论的部分观点。
你说这也太虚了，这些精神分析学家纯属吃饱了没事干。那今天我们开始走近一个“不玩虚的”的心理学派——行为主义心理学。
行为主义学派几乎可以说完全站在精神分析学派的对立面。行为主义“不虚”到什么程度呢？我们可以来简单对比一下。精神分析强调意识，而行为主义则认为心理学不应该研究意识，只应该研究行为。精神分析强调内省法（还记得我曾提过精神分析疗法的核心就是帮助病人理解自己的内在想法吧），而行为主义则主张采用客观的实验方法，而不使用内省法。行为主义心理学是自然科学实证方法论的产物。
说起行为主义心理学，其代表大咖是斯金纳。相对于弗洛伊德是精神分析学派的开山鼻祖式的人物，斯金纳只能算是行为主义学派的晚辈。行为主义的发展可以被区分为早期行为主义，新行为主义和新的新行为主义。早期行为主义的代表人物以华生为首，新行为主义的主要代表人物则为斯金纳，新的新行为主义以班杜拉为代表。斯金纳之所以能声名远播，是因为他系统整理了行为主义的理论，科学地发展了这些观点，并将其呈现给学术界和社会大众。在行为主义心理学鼎盛的时代，斯金纳就像脱口秀明星一样出名，同时他的著作还登上过畅销书榜首。
今天我们先来说一下行为主义的核心观点，感受一下行为主义沉甸甸的“实在性”。
行为主义的核心由三个非常极端又很有趣的观点组成。
第一个观点是它非常强调学习的作用。行为主义的观点认为，你的知识你的一切都是经验的产物，人性是根本不存在的，相反人类是具有无限可塑性的。约翰•华生有一段非常有名的话：
“给我一打健全的婴儿，只要给予合适的条件，我就可以把他们变成医生、律师、艺术家、企业家乃至乞丐和小偷，而不用去考虑他的天赋、倾向、能力、祖先的职业与种族。”
华生明确地指出，人类的自然属性并不存在任何差异，个体差异源于他所受到的不同教育与待遇。因此他断言，只需通过一定的方式，便能将婴儿培养成各种类型的人。
行为主义的第二个观点是反心理主义。行为主义者沉迷于科学的理念之中难以自拔。反心理主义主要针对的就是弗洛依德，他们强烈排斥对意识本身的研究，认为应该研究那种从人的意识中折射出来的看得见，摸得着的客观东西，即人的行为。他们认为那些所谓的内在心理状态，如欲望、意志、目标、情感等等都是不科学的，这些不可观测的、定义模糊的东西不能被划入严谨的科学范畴里。
行为主义者的目标是建立一门科学，将一切不可观测的事情都排除在外，他们强调“刺激-反应”律和外部环境的重要作用。
最后行为主义者认为生物种群之间并不存在太大的差别。他们甚至会说“人和猪区别并不大（确切地说是在心理-行为形成机制上）”。只不过相较于猪，人类生活在刺激更加丰富的环境中罢了。
你可别太鄙视这个看似非常极端的观点，马戏团中那些会做各种神奇表演的动物就是基于行为主义的某些观点训练出来的，这个话题我们在下一篇文章中会展开来说。
从这个理论观点中可以得出一种研究方法，即如果人类与动物的心理-行为形成机制并无差别，那我们就能通过研究非人类动物的学习过程来研究人类的学习过程，这也是行为主义心理学的常用研究方法。
显然你不会认为这三个极端观点是对的，但科学理论模型的起点通常就是如此简单粗暴。可喜的是，科学是可以不断发展和优化的。对于行为主义心理学的评价，我们放在该部分的最后一篇来说。在下一篇中，我们主要来聊聊行为主义心理学三个主要的学习原则。通过一些实践案例，我们将更深入地理解行为主义心理学。今天的学习笔记就先写到这里啦。
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文/七日凡尘
